清晨，武漢市江漢區(qū)華中里小學(xué)的校園里傳來一陣清脆的鳥鳴聲，這不是大自然的饋贈，而是學(xué)校萌伢樂隊(duì)的同學(xué)們用采集的四種鳥鳴聲與音樂課本中的歌曲融合創(chuàng)作的“上課鈴聲”。這獨(dú)特的鈴聲，不僅喚醒了校園的活力，也喚醒了孩子們對自然的敬畏與熱愛。

 

 

東湖觀鷗，探秘生態(tài)。通訊員供圖

 

始建于1950年的華中里小學(xué)，坐落于武漢商圈江漢路步行街。學(xué)校深耕生態(tài)文明教育36年，歷經(jīng)五任校長的接力傳承，成為全國生態(tài)文明教育的一面旗幟。

 

6月5日，國家生態(tài)環(huán)境部公布2025年“美麗中國，我是行動者”先進(jìn)典型名單。華中里小學(xué)《“鳥語‘華’香”打造多學(xué)科融合的生態(tài)教育體系》成功入選2025年學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育先進(jìn)典型案例名單。

 

 

馬鞍山觀鳥。通訊員供圖

 

雛鳥新飛 護(hù)鳥啟育夢之航

 

1989年，全國首個(gè)小學(xué)生護(hù)鳥社團(tuán)在華中里小學(xué)誕生，拉開了“愛鳥護(hù)湖”教育的序幕。36年來，每到“愛鳥周”，校園內(nèi)外便熱鬧非凡：師生們積極參與各類愛鳥宣傳活動；除了“愛鳥周”，師生們的護(hù)鳥足跡更是遍布武漢的長江江灘、中科院植物園，以及周邊的信陽董寨等濕地保護(hù)區(qū)。他們用行動描繪出一幅充滿愛與責(zé)任的生態(tài)育人畫卷，讓保護(hù)自然的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。

 

 

東湖觀鷗，探秘生態(tài)。通訊員供圖

 

濕地漣漪 護(hù)湖育德潤無聲

 

隨著愛鳥教育的深入，學(xué)校逐漸意識到保護(hù)鳥類棲息地——濕地的重要性。2009年，世界湖泊大會在武漢舉行。學(xué)校憑借卓越的生態(tài)教育特色，承擔(dān)了中日韓青少年交流活動分會場任務(wù)，成為學(xué)校發(fā)展歷程中的高光時(shí)刻。

 

2015年，學(xué)校與武漢市湖泊局合作，從全市166個(gè)湖泊中選取14個(gè)典型代表，編發(fā)《美麗武漢 多姿湖泊》校本教材，將濕地生態(tài)教育從點(diǎn)推向面。自2017年起，學(xué)校每年暑假以“守護(hù)鳥之聲 呵護(hù)湖之凈 做生態(tài)小使者”為主題，策劃“愛我百湖——都市綠肺”“我家門口的湖泊”等科學(xué)調(diào)查實(shí)踐活動，組織學(xué)生走進(jìn)武漢各大湖泊，開展?jié)竦乜疾臁⒆珜懣破帐钟洠瑢⑸鷳B(tài)教育融入實(shí)踐。2022年11月5日，《濕地公約》第十四屆締約方大會在武漢開幕，學(xué)校40名學(xué)生登上開幕式舞臺，用中、英、西、法四國語言向全世界發(fā)出倡議：“珍愛濕地，人與自然和諧共生。”

 

 

綠蔓延展 生態(tài)教育綻新花

 

以“愛鳥護(hù)湖”為基石，學(xué)校進(jìn)一步拓展生態(tài)文明教育的廣度與深度。2022年，學(xué)校聯(lián)合多學(xué)科教師，設(shè)計(jì)出“自然 成長”系列校本叢書，涵蓋低年段《身邊的環(huán)境》《垃圾分類》、中年段《鳥》《湖泊》、高年段《濕地》《種植》等內(nèi)容，引導(dǎo)師生及家庭積極投身環(huán)保行動，全方位提升生態(tài)文明素養(yǎng)。

 

 

筆記大自然。通訊員供圖

 

翠羽筑巢 綠色基地育新苗

 

學(xué)校先后投入100余萬元，匠心打造了全國小學(xué)第一家濕地生態(tài)教育館以及風(fēng)能、太陽能教育基地。在繁華鬧市的樓頂，這片獨(dú)特的生態(tài)樂園成為自然與教育和諧共融的生動注腳，為城市里的孩子提供了走進(jìn)自然、了解濕地的學(xué)習(xí)平臺。

 

繁花盈枝 生態(tài)碩果滿校園

 

“身居鬧市，心敬自然，眺望遠(yuǎn)方，詩意前行。”華中里小學(xué)的生態(tài)文明教育活動被中央、省、市媒體報(bào)道百余次。學(xué)校先后接待國際國內(nèi)環(huán)保專家百余人，省內(nèi)外來訪者3000余人次，區(qū)內(nèi)外師生14000余人次。學(xué)校集“國際生態(tài)學(xué)校、國際濕地學(xué)校、國家級綠色學(xué)校和全國未成年人生態(tài)道德教育示范學(xué)校”四項(xiàng)榮譽(yù)于一身，先后被評為全國綠色學(xué)校校園環(huán)境管理項(xiàng)目學(xué)校，并榮獲湖北省首屆濕地保護(hù)教育獎(jiǎng)。